Dự tại điểm cầu xã An Khánh có đồng chí Bùi Thu Hương - UV BTV, Phó Chủ tịch UBND xã; lãnh đạo và chuyên viên Phòng Văn hoá - Xã hội; lãnh đạo Trạm Y tế, Ban quản lý Dự án đầu tư - hạ tầng, Trung tâm dịch vụ tổng hợp xã; Hiệu trưởng các trường học trên địa bàn xã.
Đại biểu dự tại điểm cầu xã An Khánh
Báo cáo tại hội nghị cho biết, so với quy định trước đây, mô hình trường chất lượng cao lần này có các điểm nhấn. Cụ thể:
Chuyển từ quản lý theo tiêu chí đầu vào sang quản trị chất lượng theo "toàn bộ vòng đời", với đầy đủ các khâu công nhận, đánh giá định kỳ, kiểm định và thu hồi, bảo đảm thực chất.
Mô hình trường chất lượng cao sắp tới chuyển từ tiêu chí cứng sang khung chuẩn mở; lấy chuẩn quốc gia mức độ 2 làm nền, đồng thời cho phép các trường phát triển vượt chuẩn theo định hướng riêng, tạo bản sắc và nâng cao tính cạnh tranh.
Chương trình giáo dục của trường chất lượng cao sẽ bao gồm chương trình nền tảng và chương trình bổ sung nâng cao. Chương trình được thiết kế chuyển từ tăng cường nội dung sang thiết kế chương trình mở, tích hợp, định hướng năng lực, chú trọng ngoại ngữ, STEM, công nghệ số, năng khiếu nghệ thuật và thể dục thể thao…
Về kiểm soát chất lượng, chuyển từ công nhận một lần sang duy trì, giám sát thường xuyên, có cơ chế thu hồi, bảo đảm danh hiệu gắn với chất lượng thực.
Bổ sung mô hình trường nhiều cấp học, tạo liên thông trong hệ thống và ổn định chất lượng đầu vào - đầu ra.
Nâng chuẩn đội ngũ theo hướng đáp ứng yêu cầu hội nhập, bao gồm ngoại ngữ và năng lực số.
Về tài chính, chuyển từ cơ chế học phí sang giá dịch vụ giáo dục trên cơ sở định mức kinh tế - kỹ thuật, trong đó Nhà nước bảo đảm phần cơ bản, phần chất lượng cao được tính đúng, tính đủ. Đồng thời, mô hình cũng phân định rõ trách nhiệm quản lý giữa các cấp, phù hợp với việc tổ chức chính quyền địa phương hai cấp.
Quy trình công nhận trường chất lượng cao gồm 6 bước: Nhà trường xây dựng đề án; Sở Giáo dục và Đào tạo thẩm định; trình UBND thành phố; quyết định công nhận; đánh giá định kỳ; thu hồi nếu không đạt.
Ngoài 23 trường chất lượng cao đã được UBND thành phố công nhận, trên cơ sở rà soát thực tế và báo cáo của các địa phương, dự kiến sẽ phát triển thêm 37 trường chất lượng cao nữa. Các trường này được lựa chọn trên cơ sở có nền tảng chất lượng, có điều kiện triển khai, có nhu cầu xã hội và bảo đảm không ảnh hưởng đến việc phổ cập giáo dục, không phát triển dàn trải, gắn với quy hoạch mạng lưới.
Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà nhấn mạnh, đây là mô hình đặc thù của Hà Nội được quy định trong Luật Thủ đô và cụ thể hóa qua Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, Nghị quyết số 02-NQ/TW của Bộ Chính trị về xây dựng và phát triển Thủ đô Hà Nội trong kỷ nguyên mới. Mô hình trường chất lượng cao sẽ được điều chỉnh theo hướng mở rộng phạm vi nhưng vẫn bảo đảm chất lượng. Thành phố giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì tiếp thu đầy đủ ý kiến của các cơ quan, đơn vị, địa phương để hoàn thiện dự thảo thay thế quy định hiện hành. Đồng chí Phó Chủ tịch UBND thành phố lưu ý các đơn vị, địa phương, trong quá trình triển khai cần lồng ghép đồng bộ các yêu cầu của các nghị quyết liên quan, nhất là nội dung về chuyển đổi số, khoa học công nghệ, y tế học đường… Các địa phương cần khẩn trương rà soát, lựa chọn trường có tính khả thi để triển khai ngay từ năm học 2026-2027.
Phương Lan